Ich habe endlich eine wissenschaftliche fundierte Erklärung für meine Faulheit Unlust bzgl. Lernen gefunden:
Das dynamisch-transaktionale Modell des Wirkungsprozesses!
Da gibt es drei Phasen und in Phase 1 stehen folgende bedeutsame Zeilen:
Das tatsächliche Aufnehmen relevanter Informationen durch eine Person hängt von der subjektiv empfundenen Diskrepanz zwischen Kenntnissen ab, die bereits vorhanden sind, und einem Kenntnisstand, den die Person als befriedigend ansieht. Solange diese Diskrepanz als bedeutsam erlebt wird, versucht die betreffende Person, weitere passende Infomationen zu finden, wird die Diskrepanz unbedeutend, so erlischt die Aufmerksamkeit, der Wissensstand stagniert auf dem gewonnenen Niveau.
Also liebe unlustige Schüler und Studenten – Ihr könnt nichts dafür, das ist 1. Wissenschaft und 2. biologisch terminiert. So.
Glasok 